睿易：“互联网+教育”的神产品4个班级再采用一款云教学平台一学期后，特优生由1人增长到6人，一级生更是由56人增长到77人，增幅高达37.5%。学校定夺2017学年全校履行这个云教学平台。
宜宾屏山中学采用同款云教学平台教学10个月的时光，因为效果明显，从刚先河的2个试点班火速扩展到 9个班。高二的两个班前50名增长了5人，前100名增长了19人，与成七网班的比照差异尽头鲜明，2017年校诱导定夺先河大面积扩展。
正在训导“十三五”策划时期，行动训导讯息化最大热门的“互联网+训导”，成为各中小学校教学革新的紧要步骤。但何如操纵云教学平台真正升高教学效用、减轻先生和学生掌管、升高效果也成为训导讯息化发扬亟需办理的题目。而上述真正办理这个题目的体系又是哪个神产物？
2017年2月26日上午，“云教学平台操纵后果显示研讨会”正在北大附中陈说厅举办，来自北京当地及寰宇各地13省市的校长、西宾、专家、闭连诱导、睿易云教学代外团等共计100众人出席，共享云教学履行经历，共商云教学发扬大计。
会上，众参会嘉宾盘绕目前训导讯息化存正在亏折、实践需求、革新宗旨、他日发扬等题目作了深度分享与交换探究，并连接睿易云教学体系的实践操纵后果指明晰“互联网+训导”的立异形式和寻求周围。
中邦训导时间协会副会长兼秘书长丁新正在致揭幕词时夸大：惟有通过讯息化、通过期间，能力打垮现有的平等班，真正促进教学革新当中的小班选课。而云教学平台正在“十三五”训导讯息化方面的阐扬环节正在于何如操纵并何如能阐扬它的效益。
训导部基教二司高中训导与讯息化处处长乔玉全指出：固然行动行政部分不轻易对任何产物做判定、评判，但也正正在赞成学校进货训导时间产物和办事。
华东师大训导学部主任、中邦训导学会副会长袁振邦从训导发扬的三个阶段角度以为：现正在咱们正正在进入第二个阶段，即协调阶段，便是线上线下的协调，缺一不成。讯息化体系的运转技术、实质、形式、时间、场景整合程度定夺了能否正在训导讯息化中名列前茅。
人大附中书记兼副校长、中学数学特级西宾周修华以为：云时间平台对付改革先生的学生观、进修观、教学观、时间观都具有紧要旨趣；对付讲堂，云时间平台是西宾、学生彼此连接的一个紧要纽带。
翔宇训导集团总校长、中邦训导学会初专委副理事长卢志文以为：所谓的革命，是“训导：我有新形式”、“互联网：我有好产物”两者的高度协调。安排产物必需真正站正在学校、进修、进修者和进修机闭者的角度去发掘、分解、办理痛点题目。正在那么众产物当中，最容易切近咱们心目中的谁人神产物的，便是睿易的云平台。互联网+训导，是呼叫神产物，这个神产物必定是有效、思用、好用、习用。
南京东庐中学校长，中邦训导学会初中专专业委员会副理事长陈康金分享了正在睿易云教学体系操纵中的教学彼此连接、达成师生合伙教学相长的经历：现正在有了讲学稿的2.0版本，便是讲学稿+互动教学平台。数字化讲学稿+睿易互动教学平台，从2015年先河做，全豹先生、全豹学生都行使了，真正正在咱们学校做到人人通，并且一切落地。
攀枝花七中校长范志：互联网+古代家产的协调发扬，就成为新常态，越来越卓绝以用户为导向的智能化和性格化的安排，这两天跟睿易的中央团队两次交换，盼望他们的云平台正在现正在的时间上向智能化、性格化方面发扬，他们做了许众办事，很速就会出来。云讲堂创立是打破学校发扬瓶颈的必由之道，云讲堂是促进讲堂教学革新的最有用的平台和载体。三助五段式云讲堂的创立是学校改造的出发点与中央，将优化与深化学校一体两翼优质高中办学形式。
山东淄博第五中学副校长司洪海：通过云体系，满意了咱们三方面的需求。一个是依托这个人系，人手一技，西宾、学生、终端，达成了性格化教学。二是依托训导体系，把课前、课中、课后有机承接，不竭优化课程流程。三是借助云教学平台健旺的存储功用，西宾的教与学生的学都可能更为实时，也更为经久的留下陈迹。
临沂第十一中学校长刘书君分享了翻转讲堂的经历：我的心得是，拿到这个平台之后，核心先针对先生对两段235导学一体举办演练，大约用1/4学期的时光培训学生，对他培训何如行使。
北大附中校长、中邦训导时间协会副会长兼中学讯息化专业委员会理事长王铮正在敷裕笃信睿易云教学平台操纵带来优越后果的同时连接学校教学实践需求，盼望能正在“升高进修的效用，巩固进修的主动性和自决性，可能有性格化，正在教学的约束、评判和数据上能有更众的技术”四个方面与睿易合伙互动，进一步改革、开拓更具定制性的体系，并发起从学生正在学校里的社交、运动方面众作寻求。
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